"INSIGNE Y REAL BASILICA CATEDRAL DE LA ASUNCION DE LA BIENAVENTURADA VIRGEN MARIA" León Nicaragua : DR. STEPHEN WILLIAM HAWKING 8/ENERO/1942 - FISICO, COSMOLOGO Y DIVULGADOR CIENTIFICO DEL REINO UNIDO. PARTE 1 DE 2.

DR. STEPHEN WILLIAM HAWKING 8/ENERO/1942
FISICO, COSMOLOGO Y DIVULGADOR
CIENTIFICO DEL REINO UNIDO.

VIVIENDO CON - ALS EN INGLES -

ESCLEROSIS LATERAL AMIOTROFICA - ELA

"Muy a menudo me preguntan: ¿Cómo se siente acerca

de la esclerosis lateral amiotrófica que tienes?

La respuesta es, no mucho. Trato de llevar una

vida tan normal como sea posible, y no pensar

en mi condición o lamentar las cosas que me

impide hacer, que no son muchas."

Hace 361 años (ahora en 2012 hace 370 años), un 8 de enero (de 1642) dejaba de exis-
tir en la villa de Arcetri cerca de Florencia, totalmente ciego, el primer hombre en mi-
rar el firmamento a través de un telescopio:Galileo Galilei .Exactamente 300 años más
tarde, otro 8 de enero (de 1942), venía al mundo en Oxford, Inglaterra, el que se con-
vertiría en el más célebre físico teórico de la actualidad: Stephen William Hawking,
conocido por sus aportaciones estrechamente vinculadas con la cosmología y por sus in-
tentos de aunar dos paradigmas científicos de profunda repercusión: la Teoría de la
Relatividad General (A. Einstein) y la Teoría Cuántica (M. Planck).

Cuando Stephen tenía ocho años, la familia se trasladó a St Albans, localidad situada a

unos 30 km. al norte de Londres. A los once años ingresó al St. Albans School,y luego a

la antigua universidad de hábitos seculares donde estudió su padre: Oxford University

College. Inspirado por un profesor dematemáticas, Stephen quiso especializarse en la

materia. Sin embargo,su padre quería que estudiara en Oxford y como la institución no

disponía de la carrera de matemáticas, optó por estudiar física.

En 1962 obtuvo su diploma. Después, gracias a una beca, fue a Cambridge para realizar

estudios de postgrado sobre cosmología y la teoría de la relatividad general, áreas difí-

ciles para alguien con poco conocimiento matemático. Su supervisor fue Denis Sciama,

aunque él esperaba conseguir a Fred Hoyle, quien para entonces trabajaba en Cambrid

ge.

En 1966 culmina su doctorado y enseguida obtiene el puesto, primero como investigador

y luego como docente en Gonville and Caius College, en Cambridge. Entre 1965 y 1970

Hawking concentró su atención en las singularidades de la teoría de la relatividad gene-

ral, implementando nuevas técnicas matemáticas para el estudio de ésta área de la cos-

mología.

Gran parte de su trabajo en éste campo, fue elaborado con la colaboración de Roger

Penrose, quien en ese tiempo estaba en Birkbeck College, en Londres. El resultado fue

un trabajo conjunto entre Hawking y Penrose,escrito en 1970, que demostraba finalmen-

te, que el universo pudo haberse originado de una singularidad inicial, siempre que la

teoría de la relatividad esté correcta y que haya tanta materia en el universo como la

que observamos.

Stephen William Hawking; Oxford, Reino Unido, 1942. Físico teórico

británico. Estudió matemáticas y física en el University College de

Oxford, donde se licenció en 1962. En 1966 se doctoró en el Trinity

Hall de Cambridge. A principios de los años sesenta tuvo los prime-

ros síntomas de esclerosis lateral amiotrófica (ELA), enfermedad de

generativa neuromuscular que no le ha impedido progresar en su ac

tividad intelectual.

Breve historia del tiempo.

en inglés:A Brief History of Time: From the Big Bang to Black Holes

es un libro de divulgación científica escrito por el físico británico

Stephen Hawking y publicado por primera vez en 1988.

http://es.wikipedia.org/wiki/Breve_historia_del_tiempo
http://fisicayeluniverso.blogspot.com/2010/07/esclerosis-lateral-amiotrofica-y.html

Stephen Hawking es el ex profesor Lucasiano de Matemáticas de la

Universidad de Cambridge y autor de Una Breve Historia del Tiem-

po, que fue un bestseller internacional. Ahora Director de Investi-

gación del Instituto de Cosmología Teóricaen Cambridge, sus otros

libros para los lectores en general incluyen Brevísima Historia del

Tiempo, los Agujeros Negros y la colección de ensayos Universo Be-

bé y El Universo en una Cáscara de Nuez.

Stephen Hawking en 1994 cuando era profesor

Lucasiano de Matemáticas de la Universidad

de Cambridge.

En 1963,Hawking contrajo una enfermedad neuronal y le dieron dos

años de vida. Sin embargo, se fue a Cambridge para convertirse en

un brillante investigador y Profesor en Gonville and Caius College.

Desde 1979 ha ocupado el puesto de profesor Lucasiano en Cambrid

ge, la silla en manos de Isaac Newton en 1663.

Profesor Hawking tiene más de una docena de doctorados honoris

causa y fue galardonado con el CBE "Commander of the British Em-

pire" en 1982. Es miembro de la Royal Society y miembro de la Aca-

demia Nacional de EE.UU. de la Ciencia. Stephen Hawking es consi-

derado como uno de los físicos teóricos más brillantes desde Eins-

tein.

Stephen Hawking, a los 19 años. Era el año

1961. Hawking dijo que se involucró con el

remo porque estaba aburrido el estudio de

la física. Se trasladó a Cambridge para estudiar

para su doctorado y ha estado allí desde

entonces. Tenía 21 años cuando empezó a

mostrar signos de enfermedad de Lou Gehrig,

un tipo de motor condición de las neuronas.

Fue un gran shock para mí descubrir que tenía una enfermedad neu

ronal. Nunca había sido muy bien coordinado físicamente cuando e-

ra un niño. No era bueno en los juegos de pelota, y mi letra era la

desesperación de mis maestros. Tal vez por esta razón, no me preo

cupé mucho por el deporte o actividades físicas. Sin embargo, las

cosas parecieron cambiar cuando fui a Oxford,a la edad de 17 años.

Y acepté el reto de tomar el timon y los remos.Yo no era entre lo

normal en las carrera de bote, pero me las arreglé en el nivel de in-

ter-universitario de la competencia.

En mi tercer año en Oxford, sin embargo, me di cuenta de que pare

cía estar cada vez más torpe, y me quedé más de una o dos veces

sin ninguna razón aparente. Pero no fue hasta que estuve en Cam-

bridge, en el año siguiente, que mi padre se dio cuenta, y me llevó

al médico de familia. Él me refirió a un especialista,y poco después

de mi cumpleaños número 21, me fui al hospital para hacerme exá-

menes. Estuve por dos semanas, durante el cual tuve una gran va-

riedad de pruebas.

Tomaron una muestra de músculo de mi brazo, me pusieron unos e-

lectrodos, y me inyectaron un poco de líquido radio-opaco en mi es

pina dorsal, y lo ví subir y bajar en los rayos X, ya que inclinaron la

cama. Después de todo eso, no me dijeron lo que tenía, excepto

que no era esclerosis múltiple, y que yo era un caso típico. Deduje,

sin embargo, que se esperaba que continuara empeorando,y que no

había nada que pudieran hacer, excepto darme vitaminas. Pude ver

que ellos no esperaban que tuvieran mucho efecto. Yo no tenía ga-

nas de pedir más detalles, porque era, obviamente, mal.

La comprensión de que tenía una enfermedad incurable, de que era probable que me matara en pocos años, era un poco impactante.
¿Cómo es posible que algo así me sucediera? ¿Por qué debería de ter-
minar de esta manera? Sin embargo, mientras yo había estado en el
hospital, había visto a un chico que apenas conocí y muere de leuce-
mia,en la cama frente a mí. No había sido un bonito espectáculo. Es
evidente que hubo gente que estaba peor que yo. Por lo menos mi
condición no me hizo sentir enfermo. Cada vez que tendía a sentir
lástima de mí mismo recuerdo a ese muchacho.

Leer más en inglés en la página oficial de Stephen Hawking:

http://www.hawking.org.uk/